Проектирование оптических систем — это сочетание теоретических и практических знаний, касающихся основ оптики, теории оптических систем, методов измерений и компьютерного проектирования различных типов оптических устройств.
Эта специализация фокусируется на теоретических аспектах и методах разработки оптических систем, использовании специализированных программ для проектирования систем разного назначения и обработки результатов оптических измерений.
Примерами разработок в этой области являются объективы для фотоаппаратов, кинематографические зум-объективы, бинокли, оптические прицелы, телескопы для наземного и космического использования, системы ночного видения в инфракрасной области спектра, а также высокоточные проекционные объективы для микроэлектроники и другие.
Специализация «Оптические приборы»
Специализация «Оптические приборы» занимается проектированием оптических систем, конструированием и использованием компьютерных конструкторских систем.
Эта специализация готовит специалистов к разработке и исследованию разнообразных оптических приборов. Они освоивают проектирование оптических систем и создание соответствующей технической документации.
Одно из актуальных направлений работы таких специалистов — использование интегрированной технологической цепочки CAE/CAD/CAM для автоматизации процесса проектирования и выпуска чертежей.
Специализация «Компьютерная оптика»
Компьютерная оптика объединяет знания оптики, математики и компьютерных технологий. Она направлена на подготовку специалистов, способных решать сложные инженерные и научные задачи в области прикладной оптики с использованием математических методов и компьютерных технологий.
Опыт показывает, что специалисты по компьютерной оптике успешно работают в различных областях, требующих математических расчетов и компьютерной моделирования.
Словарь абитуриента: направление, профиль подготовки, специальность
Специальность или специализация, направление или факультет — часто сбивают с толку, будто это одно и то же. Но это не так. Чтобы избежать сюрпризов типа экономики вместо права, нужно понимать разницу между этими терминами. Вот ключевые термины, которые стоит учесть при поступлении.
Взаимосвязь ФГОС и специальностей
Чтобы не путать, важно знать, что Министерство образования РФ утвердило ФГОС — Федеральные государственные образовательные стандарты. Для бакалавриата существует 54 укрупненных направления и 151 специальность. Они разделены на три уровня. В таблице приведены примеры укрупненных направлений, направлений и специальностей.
Прием в высшее учебное заведение представляет собой сложную систему, где каждый элемент имеет важное значение. От понимания этих элементов зависит весь успех образовательного процесса.
Профессия, специальность и специализация: в чем разница?
Часто мы слышим слова «профессия», «специальность», «образование», но иногда трудно понять, в чем именно различие между ними! Кажется, что они имеют схожие значения. Но это так?
Профессия
Начнем с определения профессии. Что же это такое?
- Это совокупность знаний, умений и навыков, которые характеризуют конкретного человека. Примеры использования термина: «Он получил профессию инженера», «Она обладает определенной профессией».
- Это также профессиональное сообщество. Люди, занятые в определенной сфере труда, объединяются общей профессией, имеют схожие интересы и навыки.
- Профессия также может означать конкретный вид деятельности.
- Это необходимая для общества область применения усилий человека, которая позволяет ему жить и развиваться в соответствии с делением труда.
Специальность
Следующий термин тесно связан с предыдущим и описывает различные области профессиональной деятельности в рамках профессий. Например, нельзя быть просто «учителем»; всегда существует специализация по определенному предмету: химии, физике, литературе, истории, английскому языку и т.д. Аналогично, и в других профессиях: врач может быть эндокринологом, анестезиологом, ортопедом, окулистом, акушером-гинекологом; слесарь — сантехником, механиком, инструментальщиком. Специальности утверждены Министерством труда России.
При выборе учебного заведения столкнетесь с понятиями «направление образования» и «специальность образования». Рассмотрим их подробнее.
Специальность образования — это набор знаний, умений и навыков, которые студент получает во время обучения по профессиональным программам высшего образования и которые позволяют заниматься определенной профессиональной деятельностью с соответствующей квалификацией.
Есть ли существенная разница между направлением и специальностью образования? Направление образования охватывает более широкий спектр профессиональной деятельности. Существуют также понятия «группа специальностей» и «область знаний», определяющие различные научные дисциплины (гуманитарные, технические, естественные, образовательные и т.д.), но это характерно исключительно для высшего профессионального образования.
Что такое «квалификация по направлению или специальности образования»? Это уровень подготовки к выполнению определенного вида профессиональной деятельности в соответствии с выбранным направлением или специальностью. Уровень квалификации устанавливается Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и может влиять на минимальную заработную плату (особенно при работе в государственных учреждениях).
Специализация
Этот термин обозначает специфические знания, навыки и умения, применяемые в узкой области профессиональной деятельности в рамках конкретной специальности.
Профессии постоянно изменяются в ответ на рыночные потребности, быстро создавая новые специализации или изменяя существующие. Например, «менеджмент» и «маркетинг» включены в классификатор, но такие направления, как «веб-дизайн», «банковское дело» и «логистика», пока не учтены. Образовательные учреждения могут создавать специализации, не ограничиваясь только классификатором. Например, «индустриальная психология» или «международная журналистика» указываются в дипломах, что помогает работодателям оценить уровень знаний кандидата. Несмотря на это, часто встречаются устаревшие термины (например, «агент по продаже» вместо «дистрибутора»), а некоторые новые профессии, например «редактор интернет-издания», еще не имеют четкого термина. Государственные учреждения обычно придерживаются строгой тарифной сетки, в то время как коммерческие организации часто не обращают внимания на такие формальности.
Понятие «должность» означает совокупность трудовых задач, функций и обязанностей, возлагаемых на сотрудника. Трудовая должность определяет цели, условия и все аспекты работы в конкретной организации.
Второе высшее образование
Для эффективного управления компанией необходимы глубокие знания гражданского, трудового, хозяйственного и административного права, маркетинга, экономики и PR. Поэтому топ-менеджерам часто полезно иметь второе высшее образование, дополняющее базовую специализацию.
В последнее время руководители медучреждений в России особенно остро ощущают нехватку специализированных знаний. В отличие от Запада, где госпиталями управляют профессионалы с экономическим или юридическим образованием, наши медицинские учреждения руководятся врачами и чиновниками, не имеющими достаточных знаний в праве. Поэтому второе высшее образование в области экономики или права в медицинской сфере становится весьма актуальным требованием.
В банковской сфере важно не только быть хорошим финансистом, но и обладать глубокими знаниями финансового права. Работая в отделе кредитования, необходимо составлять и анализировать договоры с учетом актуального законодательства, что требует соответствующего образования и специализированных знаний.
Большинство известных изданий предпочитает для написания информационных статей приглашать не только писателей, но и экспертов – профессионалов в своей области. Логично предположить, что материалы, созданные юристами, экономистами или психологами, будут более привлекательны и полезны, чем те, что написаны авторами без специальных знаний. В этом случае нет необходимости сомневаться в достоверности представленной информации. Особенно ценятся специалисты с несколькими высшими образованиями, включающими базовое, например, в журналистике или философии, а также дополнительное, способное глубоко освещать темы, поднимаемые на страницах газет и журналов.
Как показывает практика, получение второго образования является эффективным методом повышения профессионального уровня для специалистов различных направлений. В настоящее время юридическое образование занимает лидирующие позиции среди вторых высших. За ним следует образование в области бухгалтерского учета и аудита, а также специализации в менеджменте и управлении персоналом, которые часто выбираются руководителями предприятий и топ-менеджерами с различной технической или гуманитарной базой.
Что означает специальность по диплому?
Каково значение квалификации и специальности по диплому, как разобраться в путанице, связанной с этими понятиями в документах, и как можно восстановить утерянную профессию?
Квалификация и специальность по диплому
В сфере трудовой деятельности эти термины имеют отличное от образовательного значения. Трудовая специальность представляет собой конкретные виды занятий, приносящих доход, где применяются полученные знания и навыки.
Профессия — широкое понятие, объединяющее несколько специализаций: например, врач может быть педиатром, хирургом или стоматологом. Уровень знаний и навыков работника определяется его квалификацией, которая выражается через категории, классы или разряды: врач первой категории, контролер четвертого разряда.
Профессия, специальность и квалификация
Специальность в системе образования — это общее направление подготовки студента, в рамках которого можно получить различные уровни квалификации.
Квалификация — это уровень подготовки выпускника высшего учебного заведения: специалист, бакалавр, магистр. В области среднего профессионального образования существуют начальный и средний уровни.
Профессия — это узкоспециализированные дисциплины студентов специальных и средних профессиональных учебных заведений, направленные на освоение определенной предметной области.
Специалист, бакалавр, магистр
В 2003 году Россия присоединилась к Болонскому процессу, направленному на гармонизацию национальных систем образования с европейскими стандартами. Сегодня высшее образование включает несколько уровней:
- Бакалавриат — это полноценное высшее образование по определенному направлению (за исключением медицинского), не включающее специализацию. Для получения степени бакалавра требуется 4 года обучения. Это образование дает право выпускнику на трудоустройство или дальнейшее обучение на уровне магистра. Если выбирается магистратура в другом профиле, может потребоваться сдача дополнительного экзамена.
- Специалитет — степень специалиста получают студенты после 5 или 6 лет обучения в вузе. В выбранной области знаний они основательно изучают определенный вид деятельности, включая медицину. Выпускники специалитета могут поступать в аспирантуру по смежным направлениям, но для изучения других областей сначала необходимо получить соответствующее профильное образование.
- Магистратура — обучение на степень магистра длится 2 года и направлено на научно-исследовательскую работу. С таким уровнем знаний выпускник может поступить в аспирантуру, продолжить научную деятельность или занять высокопрестижную должность.
Работодатели предпочитают нанимать специалистов, а не бакалавров, из-за более глубокого изучения определенных видов деятельности.
Выпускники специалитета получают дипломы, указывающие область обучения и конкретную профессию. Для бакалавров и магистров указывается направление подготовки и уровень образования (бакалавр, магистр).
Как определить код специальности по диплому
С 1 июля 2017 года действует новая версия российского классификатора ОК 009-2016; предыдущая версия 2003 года больше не действует. Код состоит из 7 цифр:
- первая цифра обозначает область образования;
- вторая и третья цифры указывают на код укрупненной группы профессий;
- четвертая и пятая цифры отражают уровень образования от среднего профессионального до аспирантуры;
- шестая и седьмая цифры соответствуют виду подготовки, специализации или профессии.
Первая цифра в документе об образовании не указывается. Классификатор ОК 009-2016 поможет расшифровать шестизначный код или найти его значение по виду деятельности.
Как правильно указать специальность
При устройстве на работу возникает вопрос о правильном заполнении графы о профессии в трудовой книжке. Ведь необходимо соблюдать официальные документы.
В дипломах специалистов указывается область специализации (например, юриспруденция) и квалификация (например, юрист). В документах бакалавров указывается направление подготовки (например, юриспруденция) и уровень (например, бакалавр). Что же указать в трудовой книжке: специальность как в дипломе (например, юрист), бакалавр или направление подготовки (например, юриспруденция)?
В таких случаях правильно будет указать в трудовой книжке:
- юрист, юриспруденция;
- инженер, нефтегазовое дело;
- бакалавр, юриспруденция.
Диплом специалиста по специальности
Рассмотрим несколько документов выпускников средних и высших учебных заведений:
- Область образования – юриспруденция (не указывается), специальность по диплому – правовое обеспечение национальной безопасности, код 40.05.02, квалификация – юрист.
- Государственное и муниципальное управление – направление подготовки, код 38.03.04, бакалавр.
- Направление обучения в среднем профессиональном образовании – компьютерные системы и комплексы с кодом 09.02.01, специалист по компьютерным системам.
- Парикмахер в сфере сервиса и туризма, код 43.01.02.
- Технология машиностроения с кодом 15.02.08, специалист — технолог машиностроения.
Общее правило – в пределах одной сферы деятельности указывается узкая область дисциплин, как у специалистов, или уровень подготовки, как у бакалавров и магистров.
Сколько действителен диплом, если не работать по специальности
Если человек долгое время не работает по специальности, указанной в дипломе, его образовательный документ остаётся действительным, независимо от времени. Нет закона, который бы аннулировал диплом за неиспользование.
Однако навыки и знания, полученные во время обучения, постепенно утрачиваются без практического применения. Поэтому работодатели часто предпочитают не нанимать таких кандидатов.
Чтобы восстановить статус специалиста, необходимо пройти курсы повышения квалификации по соответствующей специальности.
Чтобы не забросить диплом на долгие годы, будущим студентам важно заранее определиться, хотят ли они заниматься научной работой или выберут конкретную профессию, которая их интересует.
Заполните форму на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все ваши вопросы.
Специальность и квалификация: в чем различие
По окончании вуза выпускник получает диплом, который является официальным документом высшего образования. В нем обязательно указаны специальность и квалификация, присужденные выпускнику итоговой аттестационной комиссией.
Для многих студентов вопрос получения диплома остается далекой перспективой: впереди несколько лет интересной студенческой жизни. Различия между квалификацией, специализацией и специальностью не являются проблемой. Выпускники скорее задумываются о будущей профессии. Однако важно разобраться в формальных различиях этих терминов.
Определение ключевых терминов для абитуриента
При выборе факультета и специальности важно изучить структуру вуза и узнать, какая специализация будет получена в конце учебы. Эти понятия связаны между собой, но имеют свои особенности.
Типы квалификационных степеней
Их несколько. Рассмотрим каждый из них:
- Бакалавриат – первая степень в высшем образовании. Для получения необходимо учиться в вузе минимум четыре года и успешно защитить выпускную работу. После сдачи экзаменов государственной комиссии присваивается квалификация бакалавра по определенному направлению.
- Специалитет – обучение длится пять курсов, последний семестр включает сдачу государственных экзаменов и защиту дипломной работы или проекта. В дипломе указываются квалификация специалиста, профессиональная квалификация и специализация.
- Магистратура – третья степень в высшем образовании. Для получения необходимо учиться два года после бакалавриата или один год после специалитета. Завершающим этапом является защита магистерской диссертации.
- Научные степени кандидата и доктора наук. Они определяют общую научную область и узкую специализацию. Для получения необходимо проходить обучение в аспирантуре или докторантуре, апробировать научные результаты и успешно защитить диссертацию.
В дальнейшем каждый профессионал для карьерного роста должен регулярно повышать свою квалификацию. Это может включать получение новых уровней образования или научных степеней. В России также развита система курсов повышения квалификации для специалистов в различных областях.
Специальности и квалификации в ИМЭС
В Институте международных экономических связей студенты получают высшее образование с квалификацией бакалавра. Доступны восемь направлений подготовки:
- Экономика – здесь можно получить знания для работы бизнес-аналитиком, специалистом по развитию бизнеса, финансовым консультантом, специалистом во внешнеэкономической деятельности и другими.
- Менеджмент – после окончания можно работать аудитором, специалистом во внешнеэкономической деятельности, управлять бизнес-процессами, а также организовывать и развивать бизнес.
- Психология – подготовка специалистов в области психологии: консультанты, коучи, медиаторы, HR-специалисты и другие.
- Государственное и муниципальное управление – обучение специалистов для работы в министерствах и ведомствах, в муниципальных структурах, советниках глав муниципальных образований, менеджеров по взаимодействию с государственной властью в компаниях и других.
- Юриспруденция – подготовка юрисконсультов, корпоративных юристов, специалистов в банковской сфере, помощников судей, патентных поверенных и других.
- Бизнес-информатика – освоение цифровых технологий в экономике для работы в IT-компаниях: проектные менеджеры, бизнес-аналитики, программисты, разработчики веб-сайтов, IT-аудиторы и другие.
- Обучение в области рекламы и PR предоставляет необходимые знания для работы в интернет-маркетинге, управлении брендами, связях с общественностью, таргетинге, веб-аналитике и других смежных сферах.
- Педагогическое образование подготавливает специалистов для работы в начальной школе, дополнительном образовании, семейном воспитании, репетиторстве и других образовательных сферах.
При выборе специализации и уровня квалификации важно ознакомиться с полной информацией о доступных образовательных программах на сайте ИМЭС.